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Revue Française de Gestion

0338-4551
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 ARTICLE VOL 30/153 - 2004  - pp.61-86  - doi:10.3166/rfg.153.61-86
TITRE
Comment enseigner la négociation d'affaires

RÉSUMÉ

L'enseignement de la négociation offre la possibilité de fonder l'apprentissage sur des jeux de négociation, des simulations, et des exercices qui viennent appuyer les concepts présentés. Cette contribution montre comment l'expérimentation permet, avec des groupes d'apprenants suffisamment larges, de faire émerger les principales problématiques de la négociation, de les illustrer, et de lier l'enseignement à la recherche dans le domaine. La présentation systématique de débriefings statistiques des résultats de jeux de négociation permet de démontrer des propositions essentielles concernant le comportement des négociateurs.

AUTEUR(S)
JEAN-CLAUDE USUNIER

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

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